leerlingen spelletjes links foto's

Het eerste dat je moet weten is dat je NOOIT in één keer een perfect opstel kan schrijven.
Daarom kan je dus best eerst een kladversie maken en pas daarna een net uitwerken.
 
 
 
 
 

De kladversie

- Afhankelijk van de opdracht die je in de klas krijgt, kan je een onderwerp kiezen. Soms wordt het onderwerp reeds door de leerkracht opgegeven. Dat maakt het al een stuk gemakkelijker.

- Vervolgens moet je voor jezelf uitmaken in welke richting je jouw verhaal wil laten gaan. Er zullen een heleboel ideeën tegelijk in je omgaan. Dit noemen we een ‘brainstorm’.
Deze ideeën schrijf je ALLEMAAL op.

- Pas dan begin je aan de eerste versie van je verhaal. Je begint je verhaal te schrijven en probeert de rode draad (je ideeën) zo goed mogelijk te volgen. Dit zal niet altijd lukken van de eerste keer. Sommige ideeën zul je moeten schrappen, soms zullen er ideeën bijkomen.
Dat kan geen kwaad. Gewoon blijven doorschrijven! Denk nog niet aan schrijffouten of zinsstructuren.

- Deze versie lees je kritisch na.
Er moet nu een structuur in je opstel aangebracht worden, door je tekst te verdelen in alinea’s.
Je eerste alinea is altijd je inleiding: daarin kondig je het onderwerp van je opstel kort aan. Waarover ga je het eigenlijk hebben?
Daarop volgt het midden: daarin speelt je verhaal zich af. Een midden bestaat uit meerdere alinea’s. Per alinea behandel je een ‘nieuw’ onderdeel.
M.a.w. je zet alles wat bij elkaar hoort bij elkaar en dit bundel je in een alinea. Neemt je verhaal een andere wending, dan begin je een tweede alinea, enz…
Tenslotte moet je verhaal op een geschikte manier ‘afgerond’ worden. Dit gebeurt in het slot: hier brei je een einde aan je opstel.

- Opnieuw nalezen en dit keer nakijken op fouten!
Als je veel aanpassingen hebt moeten doen voor de structuur, schrijf je best je eerste tekst een tweede keer uit voor je begint na te kijken.
 

Het opstel
 

- Schrijf je opstel dit keer in het net over.  Probeer ook tijdens het schrijven erop te letten dat je geen fouten neerpent (letters vergeten, woorden vergeten, zinsstructuren, …).

 De verbetering

- Na het inleveren van je opstel, zul je een verbeterde versie terugkrijgen. Het is nooit prettig om je eigen werk gevandaliseerd te zien door een rode balpen, maar het verhoogt je taalvaardigheid en je slaagkansen dit jaar. Je krijgt een resultaat voor volgende onderdelen:

• S (= spelling) 
• V (= vorm: grammatica, woordvolgorde, congruentie...)
• I (= inhoud: creativiteit, kenmerken van de tekstsoort, opdracht, ...)
• Z (= zorg: geschrift, tekstopmaak, alinea's, ...)